Lees hoe leerkrachten het werken met Overal tekst! ervaren

We zijn erg enthousiast over het Brugboek
"Overal tekst! biedt meer uitdaging voor kinderen, deze manier van lezen is nieuw voor de leerlingen en dat maakt het leuk en spannend. Daarnaast er is structuur, moeilijke woorden worden uitgelegd en de opmaak is erg leuk. We zijn erg enthousiast over het Brugboek. Ook teksten uit andere vakken gebruiken we, zoals aardrijkskunde, geschiedenis. Kinderen zijn ook heel enthousiast, leerlingen kunnen hun eigen tekst inbrengen in de lessen."
Inge Terra, leerkracht groep 4, RK BS St. Albertus
"Overal tekst! biedt meer uitdaging voor kinderen, deze manier van lezen is nieuw voor de leerlingen en dat maakt het leuk en spannend. Daarnaast er is structuur, moeilijke woorden worden uitgelegd en de opmaak is erg leuk. We zijn erg enthousiast over het Brugboek. Ook teksten uit andere vakken gebruiken we, zoals aardrijkskunde, geschiedenis. Kinderen zijn ook heel enthousiast, leerlingen kunnen hun eigen tekst inbrengen in de lessen."
Inge Terra, leerkracht groep 4, RK BS St. Albertus
| Jeroen van de Water, leerkracht groep 6 van basisschool de Hoeven in Beuningen, vertelt over zijn ervaringen met Overal tekst! Bekijk het filmpje. | ![]() |
Een duidelijk leerdoel en heldere structuur
"Heldere leerdoelen en structuur zijn zonder meer goed bij Overal tekst! Dat is altijd een sterk punt van ThiemeMeulenhoff, ook in andere methoden: een duidelijk leerdoel en een heldere structuur in de lesstof met een duidelijke en beknopte handleiding. Kinderen waren eerder nooit enthousiast: begrijpend lezen was saai, steeds hetzelfde. Nu hoor je dat niet meer. De teksten zijn ook korte gevarieerde stukjes en geen ellenlange verhalen.
Roel Venema, leerkracht groep 6, PC BS De Triangel
Erg positief is de differentiatie
"Overal tekst! is in één keer in alle groepen op school ingevoerd, inclusief proefmateriaal voor groep 7/8. We waren onze vorige BSL methode ontzettend beu. De methode kostte veel tijd en het waren inspiratieloze lessen. We wilden allemaal echt in één keer iets anders. Erg positief is de aandacht voor differentiatie bij Overal tekst! en vooral: aandacht voor dyslectische kinderen. Erg goed dat de teksten per groep op de site staan, zonder plaatjes. Die leiden dyslectici af, zo kunnen ze zich beter op de tekst concentreren. Ook goed dat de tekst is ingesproken, kunnen ze het vooraf beluisteren."
Nicole Woldberg, leerkracht groep 7/8, Jenaplanschool BS Carrousel
Klik hier om de uitgebreide reacties van deze leerkrachten te lezen!



